Подростки такие подростки

Дорогие друзья, мы приглашаем вас на мероприятие, целью которого являются превентивные меры борьбы с подростковой вульгарностью и вызывающим поведением.
Ох, как-то это получилось слишком напыщенно Тогда начнем сначала.

Друзья! Что делать, если ребеночек рос-рос, а выросла такая большая… Нет! Это не то, что вы подумали! Выросла всего лишь большая деточка, способная произносить слова, не всегда понимая их смысл и, тем более, не осознавая их уместность. Уговоры не действуют, объяснения не помогают, наказания не работают, а не обращать внимание на подобное невозможно. Что же делать?

Не грустите, у нас есть для вас решение! Наука доказала, что подростки не просто так не хотят слушать своих родителей. В мозгу каждого взрослеющего ребенка происходят такие перемены, после которых ребенок перестает спокойно воспринимать даже тембр голоса родителя. Природа предусмотрела это устройство, чтобы дети скорее взрослели. К сожалению, она не знала тогда, что социум потребует от человека манер, что он введет ограничения и правила. Ведь природа создавала это давным-давно, когда социумом был лес, а обществом – дикие люди и звери. И хоть с тех пор прошло множество времен, но мозг человека в этом плане не изменился. И это был бы повод для грусти, но – мы приготовили решение для вашей проблемы.

Чтобы ребенок не попал под влияние негативных лидеров, мы заговорим с ним “другим голосом”, отличным от голоса родителей, и постараемся сделать так, чтобы ваш ребенок не стал тянуться к дурным словам и опасным людям. Конечно, гарантировать эффекта мы не можем, но прививку сделаем добрую, посеем жизнеспособные семена. Это произойдет на следующей неделе, когда мы будем работать с материалами фильма

“Костя-Ника”

в четверг 1 февраля в 19-00 и

в субботу 3 февраля в 18-00

Возраст участников в этот раз строго: девочки 13+, мальчики 14+.

Запись и предварительная регистрация у Натали Бжезицка в ВК или в Телеграмм

Иллюстрацию к анонсу выполнила Надя Тимофеева

До встречи!

 

Воспитание – процесс длительный

История о приемных, но кровных касается тоже.

Приемный родитель жалуется, что он при ребенке рассуждает о том, как трудно делать свою какую-то взрослую работу, но ребенок не реагирует. Приемный родитель идет и делает эту свою работу сам, ребенок остается на месте. Взрослый возмущается, что ребенок не только не помогает, но даже не спрашивает, надо ли помочь, участия не проявляет совсем. Ребенок-подросток без статуса, в семье год, но тесно общается с кровной семьей.

Отвечаю, что воспитание – процесс длительный. Когда-то я услышала, что нужно мысленно удвоить возраст ребенка, чтобы сделать его своим, и это при том, что он полностью удален из среды. И что если общение с кровными, влияющими отрицательно, не прервано, то на «посадку и проращивание и укоренение» новых реакций на события мира надо потратить полжизни, не меньше.

Если ответственный взрослый чего-то не сделал, для него это сигнал делать, пока есть возможность делать. У ребенка это не сформировано, поэтому ребенком надо руководить. Для этого существуют условия, конкретные и четкие: сейчас мы делаем мое это, после этого мы делаем твое другое. Сформулированные ясно указания, спокойное следование своим словам, непредоставление ребенку возможности делать то, что взрослый считает неправильным.

Поведение с неосознанным объектом обеспечивает победу только при полном руководстве этим объектом.

А получается, что взрослый хочет, чтобы после «дубинушка, ухнем», зеленая «сама пошла». Нет, не пошла и пойти не могла. Надо было приготовиться к годам битвы.

Господь не случайно помещает таких детей на другую полку, не там, где тех, кто хочет их спасти от судьбы. Взрослые люди с дерзновением и дерзостью берут на себя ответственность выдернуть ребенка из среды, попытаться переписать предначертанное. Это война. Война с темными силами мира. Ошибка многих приемных родителей в том, что они не распознают войну.

На своем курсе я обучаю именно в такой войне побеждать.